Casi studio

Meet Alexander Dimitrov, the President of Association GLAS, and also the Chief editor of glaspress, an online media. Their association mainly deals with young people from Bosilegrad – a small almot 5000 citizen town. They are the organizers of the International Children’s Easter Festival, which is hosted in Bosilegrad and gathers together over 400 children and young people from various countries each year. The International Children’s Easter Festival has lined up next to the best European festivals and received the EFFE quality label for 2015 and 2016. The EFFE quality label is part of the European Commission’s initiative – Europe for Festivals, Festivals for Europe (EFFE) – www.effe.eu, run by the European Festivals Association (EFA).

For several years now they successfully host a lot of international creatives from different countries, who are invited to their hometown for “Bosilegrad in Color” – en plein air – painting outdoors.

How did the pandemic affect your activities?

As I mentioned the pandemic was one of the biggest challenges that we faced during the last years, mostly because of the difficulties it presented to the organisation of our annual International Children’s Easter Festival. This festival has a lot of history. Now it would be its year #30. Never it has been organised in any other way than in public and in person. So, for us when the pandemic started and when we were faced with all the governmental restrictions, etc., we tried to figure out how we can conduct this event using online and digital tools.

I was thinking and consulting our festival board, and we decided that we can try and organise an online Easter festival. With the assistance of one of my colleagues, who is an IT guy we tried to announce an online programme dedicated to the activities which are held within the festival, revolving around the the pictures of the children, how they create their Easter eggs, etc. Initially, we did not know exactly what digital tools and what skills we will need for the organisation of such an event. So, it was a great challenge for us and thanks only to the help of some of our more digitally competent colleagues we managed finally to have an online Festival.

The same goes also for the art planners (en plein air). The pandemic affected all these initiatives very negatively, because it was very difficult for us to host online such activities. We tried to engage all the young artists in an online way, but there were serious setbacks. However, in the following year 2021, we already knew how to hold these online events, what digital infrastructure we needed for such a new experience and how we should organise it. In the end, it was a great lesson.

Did you manage to find appropriate digital solutions to help your work?

In general, yes – as I told you, in the end, we actually managed to find a proper digital solution which to help us achieve our goals and help us organise and hold the planners and the Easter festival. However, now I’m thinking that we need to invest more time and more diligence in preparing and researching new ways, and new possibilities to organise and implement such online events. It would be very, very useful for us, especially to understand how to utilise better the capabilities of our online media.

What digital skills were most useful to you?

Again, I would like to stress on that glaspress is actually an online media, so practically in terms of the most appropriate and useful skills that we used, these were the digital skills and competences related to online media and information dissemination. Definitely, we already improved a lot since the pandemic, but absolutely we need to focus and develop also new skills and new competences in order to be sustainable, productive and efficient in the future.

What skills do you need to further develop your digital literacy?

What is really important for us is our online media portal. We are quite sure that it is currently underutilised, and it presents a lot of opportunities for our youngsters, for the target groups that we work with, and also for us in organisational terms. Our ability to disseminate news, to reach out to wider audiences, is very dependent on the online portal. Currently, because of the pandemic, for all the digital needs that we faced during it, now we are trying to find even more practical digital solutions. I’m very, very confident that we need to invest a lot of time, a lot of resources in training and upskilling in that direction, because this could mean a lot for us. The digital domains, the digital skills could provide a lot of opportunities for us.

Are you familiar with self-assessment tools and different learning platforms for increasing your skills/competence?

Honestly speaking, I’m not quite well-aware of such self-assessment tools for evaluating your own skills. Also, before the pandemic, we didn’t pay quite much attention to any online learning resources or training providers. Now, most definitely, we are very interested in such things, in such tools that your project provides and will be very happy to take part in any training or any activities related to this topic.

Intervista a Basilio Parmaliana, responsabile marketing presso Aqua consulting. Dirige il reparto comunicazione, implementando strategie volte a promuovere positivamente l’immagine dell’azienda.

Aqua Consulting è un centro tecnologico di ricerca e sviluppo digitale con sede a Barcellona P.G. in Sicilia. Vanta la collaborazione di oltre trenta ingegneri informatici ed elettronici esperti nel settore ICT che lavorano alla creazione di app native per smartphone ed alla progettazione di software elaborati.

“BISOGNA AVVICINARSI ALLE NUOVE TECNOLOGIE CON CURIOSITÀ E SENZA TIMORE”

In che modo la pandemia ha influenzato la vostra attività?

La pandemia ha avuto effetti sulla vita di tutti. Ho lavorato da casa; è stata un’esperienza nuova, ma mi ha permesso di essere ancora più efficiente sotto molti punti di vista. La nostra azienda lavorava con oltre trecento hotel prima della pandemia. Durante il lockdown abbiamo continuato a lavorare con molti di loro offrendo gratuitamente i nostri servizi, rimanendo un partner importante nonostante le avversità del periodo.

Sei riuscito a trovare soluzioni digitali adeguate per il tuo lavoro?

Certamente, la nostra azienda è digitalmente creativa e sempre alla ricerca di nuove soluzioni. Quanto accaduto durante la pandemia ci ha reso molto consapevoli di come la tecnologia e le idee creative giochino un ruolo fondamentale nella gestione di situazioni critiche. Durante il loockdown, ad esempio, è nata l’idea di produrre la tecnologia AR/VR (Oculus) e software focalizzati sul metaverso, ora ci stiamo lanciando anche nel mondo della creazione hardware. Siamo in continua evoluzione e probabilmente non conosciamo neanche i nostri limiti.

Quali competenze digitali ti sono state più utili?

L’idea di Nino Lo Schiavo, CEO e Founder di Aqua Consulting è stata quella di creare un’azienda digitale che avesse il suo pilastro fondante nella flessibilità del lavoro e nell’autonomia dei propri lavoratori. Questo ci ha aiutato nel periodo della pandemia perché crediamo pienamente nello smart working e nelle persone che lavorano con noi. Quindi, la gestione dell’emergenza non ha rappresentato un problema.

Di quali competenze hai bisogno per sviluppare ulteriormente l’alfabetizzazione digitale?

In generale, credo che per colmare il divario digitale il desiderio di imparare e mettersi in gioco sia fondamentale. Sicuramente le nuove generazioni sono favorite rispetto alle vecchie. Penso che ognuno di noi debba fare un passo in avanti e avvicinarsi alle nuove tecnologie con curiosità e senza timore. Mi piacerebbe aumentare le mie competenze su alcuni temi di cui ormai sentiamo tanto parlare: metaverso, blockchain e machine learning.

Hai familiarità con gli strumenti di autovalutazione e le diverse piattaforme di apprendimento per accrescere le tue capacità / competenze?

Aqua promuove la formazione continua dei propri dipendenti, utilizzando strumenti e piattaforme di e-learning. Abbiamo anche creato un’accademia, nata in collaborazione con le università, dove possiamo formare i nostri giovani talenti digitali.

Crediamo fortemente nelle piattaforme di e-learning, abbiamo progetti che coinvolgono scuole e università. Fin dal primo giorno investiamo nella creazione di conoscenza come strumento per superare le barriere e sviluppare competenze professionali.

Intervista a Heiko Grein, manager  di uno studio di registrazione che gestisce un’agenzia di promozione musicale ed è direttore del network Songs & Whispers a Brema, Germania.

“SONGS & WHISPERS” è un network di artisti che collabora e si confronta in ambito musicale.

Dal 2009, l’agenzia [ps] promotion (www.pspromotion-bremen.com) con sede a Brema (Germania) gestisce il network di musica internazionale “SONGS & WHISPERS”.

“ALTRE PERSONE COLLEZIONANO FRANCOBOLLI, NOI PROMUOVIAMO ARTISTI.”

In che modo la pandemia ha influenzato la vostra attività?

Tutto quello che faccio si basa sulle persone, sul contatto diretto e la comunicazione tra le persone. E questo è stato ovviamente pesantemente influenzato dalla pandemia. Non è ancora possibile dire dove tutto questo ci porterà.

Sei riuscito a trovare soluzioni digitali adeguate per il tuo lavoro?

Non credo che all’industria dell’intrattenimento mancassero determinate tecnologie. Le tecnologie erano disponibili, ma il pubblico era così affezionato agli eventi live che ha faticato a trovare alternative nel mondo digitale. La sfida principale era creare qualcosa che il pubblico potesse accettare, una soluzione digitale come alternativa a ciò che era abituato a vivere in ambito culturale.

Quali competenze digitali ti sono state più utili?

Più persone sono in grado di creare e utilizzare strumenti digitali, ciò potrebbe aiutarli a risolvere problemi futuri. Gli strumenti digitali devono essere utilizzati in combinazione con il mondo analogico. Questo vale soprattutto per i bambini, che devono essere in grado di interagire con la tecnologia digitale.

Di quali competenze hai bisogno per sviluppare ulteriormente la tua l’alfabetizzazione digitale?

Molte persone sono abituate a Zoom, ad esempio, ma non sono consapevoli, che vi è una grande differenza tra l’ascolto in un ambiente reale e quello attraverso Zoom. Le tecnologie sono già disponibili ma sono utilizzate da un gruppo di persone ristretto. Il mondo analogico della musica è un mondo completamente diverso da quello digitale. Può essere arricchito dalle tecnologie digitali e stiamo muovendo adesso i primi passi nel futuro della musica e delle performance che mettono insieme questi due mondi.

Hai familiarità con gli strumenti di autovalutazione e le diverse piattaforme di apprendimento per accrescere le tue capacità / competenze?

Non ho ancora utilizzato strumenti o piattaforme per accrescere le mie competenze digitali, ma sono consapevole che esistano e non escludo che potrei esserne interessato in futuro.